Trigonometrie an rechtwinkligen Dreiecken
Abschnittsübersicht
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Chapter 1 Studifinder - 1.7 Trigonometrie - Trigonometrie an rechtwinkligen Dreiecken Inhalte mit Erklärungen
Datum Sep 28, 2026orca_trigonometrie_rechtwinkldreieck_Trigonometrie an rechtwinkligen Dreiecken71bereich_3
Info 2info_2
In einem rechtwinkligen Dreieck mit gegebenem Winkel mit werden die Seiten wie folgt bezeichnet:- Die Seite, die dem rechten Winkel gegenüber liegt, wird als Hypotenuse bezeichnet.
- Die Seiten, die an dem rechten Winkel anliegen, werden als Katheten bezeichnet. Dabei liegt die Ankathete zum Winkel am Winkel an und die Gegenkathete zum Winkel liegt dem Winkel gegenüber.
Bild 3 Bezeichnungen der Seiten im rechtwinkligen Dreieck
Wir geben den Verhältnissen der Seitenlängen im rechtwinkligen Dreieck Namen.
Definition 1definition_1
In einem rechtwinkligen Dreieck mit gegebenem Winkel mit definiert man die Verhältnisse der Seiten folgendermaßen:
Sinus:
, Cosinus:
, Tangens:
.
Eine zentrale Erkenntnis besteht darin, dass die Verhältnisse nur vom Winkel , nicht aber von den Abmessungen des Dreiecks abhängig sind.
Verweis[Ausblenden]Mathematische Begründung
Falls Sie weitere Informationen zu den Strahlensätzen benötigen, schauen Sie bitte zunächst in die Lerneinheit Strahlensätze im Wissensgebiet Geometrie: https://moodle.math.uni-paderborn.de/course/view.php?id=34
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Betrachtet wird die folgende Abbildung:
Mithilfe der Strahlensätze lassen sich folgende Beobachtungen machen:
Bild 4 Anordnung von zwei rechtwinkligen Dreiecken zu einer Strahlensatzfigur- Mit dem zweiten Strahlensatz gilt
Es lässt sich feststellen, dass in beiden rechtwinkligen Dreiecken die Längenverhältnisse aus den Seiten und bzw. und übereinstimmen.
Wegen und gilt auch . Der Wert des Sinus ist nur von der Größe des Winkels und nicht von den Seitenlängen abhängig.
Außerdem gilt und . Demnach also auch . Damit ist der Wert des Tangens ebenfalls nur von der Größe des Winkels abhängig. -
Mit dem ersten Strahlensatz gilt
Multiplikation beider Seiten mit liefert
Division beider Seiten durch ergibt schließlich
Auch hier stimmt in beiden rechtwinkligen Dreiecken das Längenverhältnis der Seiten und überein.
Wegen und gilt ebenfalls . Der Wert des Cosinus hängt also nur von der Größe des Winkels ab.
In den Ergänzungen weiter unten werden eine Beziehung zwischen Sinus und Cosinus sowie eine Beziehung zwischen Sinus, Cosinus und Tangens angeführt und bewiesen.
Mithilfe dieser Gleichungen ist es nun möglich in einem rechtwinkligen Dreieck die unbekannten Seitenlängen zu bestimmen, wenn eine Seitenlänge und eine weitere Winkelgröße, außer dem rechten Winkel, gegeben ist.
In den Ergänzungen finden Sie eine Möglichkeit, wie bestimmte Sinus- und Cosinuswerte mithilfe von speziellen Dreiecken auch ohne Taschenrechner bestimmt werden können.
Es werden einige Beispiele angeführt, um die unbekannten Seitenlängen in einem rechtwinkligen Dreieck bestimmen zu können, wenn eine Seitenlänge und die Größe eines Winkels, der nicht der rechte Winkel ist, gegeben sind.
Beispiel 2beispiel_2
Modellierung[Ausblenden]
Frau Meier muss an ihrem Haus einen Teil der Dachrinne ausbessern. Um die Dachrinne zu erreichen, verwendet sie eine ausfahrbare Leiter, die in einem Winkel von an das Haus gelehnt wird. Das Haus ist bis zur Dachrinne gemessen m hoch. Wie weit muss die Leiter ausgefahren werden, damit Frau Meier die Dachrinne ausbessern kann?
Zur mathematischen Modellierung dieser Situation wird ein rechtwinkliges Dreieck gezeichnet (nicht maßstabsgetreu):
[Ausblenden]Gesucht wird die Länge der Hypotenuse . Gegeben sind die Größe des Winkels und die Seitenlänge der Gegenkathete zu , welche hier (Meter) entspricht.
Bild 5 Längenangaben in .
Zur Berechnung kann der Sinus verwendet werden
. In unserem Beispiel erhalten wir also
Umstellen dieser Gleichung nach ergibt:
. Mit einem Taschenrechner kann der Wert berechnet werden. Dieser ist ungefähr und kann in die Gleichung eingefügt werden. Damit kann die Länge der Hypotenuse bestimmt werden:
Lösung der AnwendungsaufgabeBeispiel 3beispiel_3
Modellierung[Ausblenden]
Die Zugbrücke einer alten Burg ist m lang. Die Kette, die die Zugbrücke hält, und die Zugbrücke schließen einen Winkel von ein. Wie lang muss die Kette, die die Zugbrücke hält, sein?
Zur mathematischen Modellierung dieser Situation wird ein rechtwinkliges Dreieck gezeichnet:
[Ausblenden]Gesucht wird die Länge der Hypotenuse . Gegeben sind die Größe des Winkels und die Seitenlänge der Ankathete zu , welche hier Meter entspricht.
Bild 6 Längenangaben in .
Es gilt
Wenn nun die Angaben aus der Aufgabe eingesetzt werden, ergibt sich
Umstellen dieser Gleichung nach ergibt
Mit einem Taschenrechner kann der Wert berechnet werden. Dieser ist ungefähr . Damit kann die Länge der Hypotenuse bestimmt werden.
Lösung der AnwendungsaufgabeBeispiel 4beispiel_4
Modellierung[Ausblenden]
Ein Heißluftballon schwebt in einer Höhe von m über dem Erdboden. Der Ballonfahrer sieht eine Ruine mithilfe eines Winkelmessers unter einem Winkel von zur Horizontalen. Wie weit ist der Ballon horizontal gesehen von der Ruine entfernt?
Zur mathematischen Modellierung dieser Situation wird ein rechtwinkliges Dreieck angefertigt:
[Ausblenden]Gesucht wird die Länge der Ankathete zum Winkel . Der Winkel ist der Wechselwinkel an Parallelen zu , also . Gegeben ist außerdem die Seitenlänge (in m) der Gegenkathete zu . Es gilt
Bild 7 Längenangaben in .
Durch Einsetzen ergibt sich
Umstellen dieser Gleichung nach ergibt
Mit einem Taschenrechner kann der Wert berechnet werden. Dieser ist ungefähr und kann in die Gleichung eingefügt werden. Damit kann die Länge der Hypotenuse bestimmt werden:
Lösung der Anwendungsaufgabe
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