Quadratische Funktionen
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Chapter 1 Studifinder - 1.5 Elementare Funktionen - Quadratische Funktionen Aufgaben
Datum Sep 28, 2026orca_elmtfkt_quadratische_Quadratische Funktionen53bereich_4Aufgabe 5aufgabe_5
Von einer Parabel sei der Scheitelpunkt sowie der Punkt bekannt. Wie lautet die Gleichung der Parabel?4/49*(x+2)^2+3
Was ist der graphische Zusammenhang der gesuchten Parabel und der Normalparabel?
Kontrolle
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Hierfür verwenden wir die Scheitelpunktform und setzen zunächst die Koordinaten des Scheitelpunkts ein:
Um den Parameter zu ermitteln, setzen wir die Koordinaten des zusätzlichen Punkts in diese Gleichung ein und lösen nach auf:
Damit lautet die gesuchte Funktionsgleichung
Aus der Normalparabel ist diese Parabel durch Stauchung mit dem Faktor und anschließendes Verschieben der Kurve um Einheiten nach links und um Einheiten nach oben entstanden.
[Ausblenden]Aufgabe 6aufgabe_6
Besitzen folgende quadratischen Funktionen Nullstellen?
Stellen Sie die Scheitelpunktform her und veranschaulichen Sie sich die Graphen mit einer Zeichnung.
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Für die Funktion formen wir wie folgt um
Wir erkennen, dass die Parabel nach unten geöffnet ist. Bezogen auf die Normalparabel ist sie nach oben verschoben und muss damit zwei Nullstellen besitzen, was folgendes Schaubild verdeutlicht:Man hätte auch rechnerisch die Nullstellen bestimmen können, indem man setzt. Dann erhält man
Bild 13 Graph der Funktion
Für diese Gleichung erhält man mit der -Formel die beiden Lösungen
Somit existieren zwei Nullstellen, nämlich an den Stellen und . Für die Funktion g nimmt man folgende Umformungen vor
Diese Funktion ist nach oben geöffnet und auch nach oben verschoben und kann somit keine Nullstellen besitzen, was auch der zugehörige Graph veranschaulicht:Auch hier kann man versuchen zu setzen und potentielle Nullstellen mithilfe der -Formel berechnen:
Bild 14 Graph der Funktion mit
Da der Term unter der Wurzel negativ ist, gibt es hier keine reellen Lösungen für und somit keine Nullstellen.
[Ausblenden]Aufgabe 7aufgabe_7
Besitzen folgende Parabeln Schnittpunkte?
Veranschaulichen Sie sich die Graphen mit einer Zeichnung.
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a) Um Schnittpunkte zu bestimmen, setzen wir die beiden Funktionsgleichungen gleich und erhalten:
Diese Gleichung kann man mithilfe der -Formel lösen und erhält
Da der Ausdruck unter der Wurzel negativ ist, existiert keine reelle Lösung. Die beiden Parabeln schneiden sich also nicht. Dies kann man auch ohne Rechnung direkt an einer Skizze der Funktionen erkennen. Hierzu erstellen wir aus der Scheitelpunktform direkt eine Zeichnung der jeweiligen Graphen in einem Koordinatensystem:Offensichtlich schneiden sich die ersten beiden Graphen nicht.
Bild 15 Graphen der Funktionen und .
b) Wir setzen wieder die Funktionsgleichungen gleich:
Diese Gleichung kann man mithilfe der -Formel lösen und erhält
Somit ergeben sich zwei Schnittstellen. Eine bei und .Auch zu dem Ergebnis, dass mindestens ein Schnittpunkt existiert, kann man durch das Skizzieren der Funktionen schnell gelangen. Jedoch würde man den zweiten Schnittpunkt eventuell übersehen, wenn man nur den Ausschnitt von bis betrachtet. Das Tückische an dieser Skizze ist, dass Parabeläste häufig so weiter verlaufen, dass kein weiterer Schnittpunkt zu erwarten ist. Hier dagegen existiert ein zweiter Schnittpunkt, wie man an folgendem Ausschnitt erkennt:
Bild 16 Graphen der Funktionen und .
Bild 17 Graphen der Funktionen und .
[Ausblenden]Aufgabe 8aufgabe_8
Bestimmen Sie (ohne Differentialrechnung bzw. Ableitungen zu Hilfe zu nehmen) den Scheitelpunkt der Funktion , und geben Sie an, ob es sich um einen Hoch - oder Tiefpunkt handelt.
Der Scheitelpunkt liegt an der Stelle1/2
0,5,3.
Es handelt sich um einen
Hochpunkt
Tiefpunkt
Kontrolle
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Dazu führen wir den Funktionsterm in die Scheitelpunktform über:
Der Scheitelpunkt ist damit also Gemäß der Definition 2 muss es sich bei um einen Hochpunkt handeln, da für den Vorfaktor gilt.
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Aufgabe 9aufgabe_9
Welche der folgenden Punkte liegen auf der Parabel ?
Kontrolle
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Wir überprüfen durch Einsetzen:-
Also gehört dieser Punkt zum Graphen. -
Somit gehört dieser Punkt nicht dazu. -
Dieser Punkt ist demnach Element des Graphen. -
Auch der Punkt gehört damit zum Graphen. -
Der letzte Punkt gehört demnach nicht zum Graphen.
[Ausblenden]Aufgabe 10aufgabe_10
Bestimmen Sie die Funktionsvorschriften der im Bild dargestellten Parabeln so genau wie möglich.
Bild 18
Grüner Graph:1/4*x^2+7/2
0,25x^2+3,5Orangefarbener Graph:1/10*(x-3/2)^2
0,1*(x-1,5)^2Roter Graph:(-2)*(x + 2)^2 - 3/2
(-2)*(x + 2)^2 - 1,5Blauer Graph:-5/4*x^2+7/4*x+5/2
-1,25x^2+1,75x+2,5Kontrolle
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Vorbemerkung: Bei der Bestimmung der Funktionsvorschriften suchen wir nach Punkten (im Idealfall nach dem Scheitelpunkt), die einfach abzulesende Koordinaten zu haben scheinen. Aufgrund von Ungenauigkeiten in der Zeichnung oder beim Ablesen können Fehler auftreten, sodass die auf dieser Basis berechneten Funktionsgleichungen u.U. nur Näherungen darstellen.
Grüner Graph
Der Scheitelpunkt dieser Parabel ist der Punkt Geht man von hier aus um eine Einheit nach rechts, erreicht man den Graphen wieder, wenn man um Einheiten nach oben geht. Der Vorfaktor ist damit Mit Hilfe der Scheitelpunktform erhalten wir somit die Funktionsvorschrift
Orangefarbener Graph
Der Scheitelpunkt kann bei abgelesen werden. Des Weiteren scheint der Punkt Element des Graphen zu sein. Wir verwenden also die Scheitelpunktform setzten die Koordinaten dieses Punkts ein und berechnen das noch fehlende
Damit lautet die Funktionsgleichung
Roter Graph
Den Scheitelpunkt des roten Graphens können wir als ablesen, d.h. die Funktionsgleichung muss lauten, wobei noch zu bestimmen ist. Gehen wir vom Scheitelpunkt aus um eine Einheit nach rechts, müssen wir um Einheiten nach unten gehen, um wieder beim Graphen zu sein, d.h. es muss gelten. Somit ergibt sich mit der Scheitelpunktform die Funktionsvorschrift
Blauer Graph
Beim blauen Graph können wir den Scheitelpunkt nicht genau ablesen, sodass wir insgesamt drei Punkte zur Festlegung der Gleichung benötigen. Dazu stellen wir fest, dass die Parabel die Achse bei schneidet. Somit ist der erste Punkt. Des Weiteren liegen die Punkte und auf dem Graphen. Diese setzen wir nun nacheinander in die allgemeine Funktionsvorschrift ein und berechnen die drei unbekannten Parameter und
Damit haben wir unseren ersten Parameter bestimmt.
Setzen wir diesen sowie die Koordinaten des zweiten Punkts in die Ausgangsgleichung ein und lösen diese nach einer der noch unbekannten Variablen auf:
Setzen wir nun die bisherigen Ergebnisse ( sowie ) und den dritten Punkt in die Ausgangsgleichung ein, erhalten wir:
Damit ist und und die Funktionsvorschrift lautet somit insgesamt
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Aufgabe 11aufgabe_11
Gegeben ist die quadratische Funktion
Welche Werte auf der -Achse werden nicht als Funktionswerte angenommen und welche Werte treten als Funktionswerte auf? Geben Sie für jeden Funktionswert die Stellen an, an denen dieser Funktionswert angenommen wird!
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Zur Beantwortung der Frage führen wir die Funktionsvorschrift zunächst mithilfe der quadratischen Ergänzung in die Scheitelpunktform über:
Da gilt, ist die Parabel nach unten geöffnet und hat den Scheitelpunkt (Hochpunkt) bei Somit werden alle Werte angenommen, während alle Werte als Funktionswerte nicht in Frage kommen.
Um letztlich noch für jeden Funktionswert die Stellen anzugeben, an denen dieser Funktionswert angenommen wird, lösen wir die Gleichung nach auf:
Wir können die Wurzel ziehen, da wir nur Funktionswerte betrachten mit Damit erhalten wir
und damit die Lösung der letzten Teilaufgabe: Setzt man in der letzten Gleichung ein beliebiges ein, so erhält man die beiden zugehörigen
[Ausblenden]Aufgabe 12aufgabe_12
Besitzen die folgende Parabel und Gerade Schnittpunkte
Veranschaulichen Sie sich die Kurven mit einer Zeichnung.
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Wir erstellen erneut eine Zeichnung der beiden Graphen in einem Koordinatensystem. Dazu müssen wir die quadratische Funktion jedoch erst in die Scheitelpunktform bringen, um schneller auf den Graphen zu kommen:
Nun können wir die beiden Graphen zeichnen:Wir sehen anschaulich, dass sich die Gerade und die Parabel in zwei Punkten schneiden. Rechnerisch ergibt sich, wenn man die beiden Funktionsterme gleich setzt:
Bild 19 Graphen der Funktionen (blau) und (rot).
Die pq-Formel liefert die Lösungen
und somit und . Diese beiden Schnittpunkte der Parabel mit der Geraden stimmen mit der Skizze überein.
[Ausblenden]Aufgabe 13aufgabe_13
Suchen Sie nach dem Fehler: Gegeben sei mit Wo liegt der Scheitelpunkt der Parabel?
Antwort: Somit liegt der Scheitelpunkt bei
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Der Scheitelpunkt wurde falsch abgelesen, es liegt ein Vorzeichenfehler vor. Der Scheitelpunkt liegt bei
[Ausblenden]Aufgabe 14aufgabe_14
Suchen Sie nach dem Fehler: Bestimmen Sie den Scheitelpunkt der Funktion mit
Antwort:
Der Scheitelpunkt ist also
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Es wurde vergessen, den Vorfaktor von vor der quadratischen Ergänzung auszuklammern. Die quadratische Ergänzung sowie der Scheitelpunkt sind daher falsch.
Korrekte Lösung:
Somit ist der Scheitelpunkt
[Ausblenden]Aufgabe 15aufgabe_15
Suchen Sie nach dem Fehler: Erläutern Sie, wie die Funktion mit durch geometrische Abbildungen aus mit entstanden ist:
Antwort: wurde um in -Richtung und um in -Richtung verschoben.
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Es liegt erneut ein Vorzeichenfehler vor: wurde um in -Richtung verschoben, d.h. um nach unten. Der Lösende dachte möglicherweise, man müsse auch das Vorzeichen des -Achsenabschnitts umdrehen, um auf die entsprechende Verschiebung zu kommen.
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