Digitale Kompetenzen

Such­instru­mente | Fach­infor­mations­dienste, Fachportale

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Fachinformationsdienste, Fachportale‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zu­grun­de­lie­gen­de Konzepte und Funk­tions­weisen der Recherche in Fach­informations­diensten und Fachportalen skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Such­anfragen formu­lieren

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchanfragen formulieren‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Formulierung von Suchanfragen erläutern.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Such­instru­mente | (Fach-)­Datenbanken

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchinstrumente | (Fach-)Datenbanken‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche in (Fach-) Datenbanken skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Such­instru­mente | Such­maschinen

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchinstrumente | Suchmaschinen‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche in Suchmaschinen skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Such­instru­mente | Biblio­theks­katalog

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchinstrumente | Bibliothekskatalog‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche im Bibliothekskatalog skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Fake­ News und Fake­ Science

Die Veränderungen bedingt durch Prozesse der ‚Digitalisierung‘ haben Auswirkungen auf unsere Kommunikation, unseren Alltag, unser Arbeiten und unser Zusammenleben innerhalb der Gesellschaft.

Ein Einstieg zu Chancen und Risiken ...

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Analysieren und Reflektieren,
MKR 5.1 Medienanalyse, MKR 5.2 Meinungsbildung

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy, Digital Ethics)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Zitieren und Ver­meiden von Plagia­ten

Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Zitieren und Vermeidung von Plagiaten" wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Zitation und des Plagiarismus erläutern.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Analysieren und Reflektieren,
MKR 5.1 Medienanalyse, MKR 5.2 Meinungsbildung

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy, Digital Ethics)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Open Access und Repo­sitorien

Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Suchinstrumente | Open Access und Repositorien" wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche von Open Access und Repositorien skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Analysieren und Reflektieren,
MKR 5.1 Medienanalyse, MKR 5.2 Meinungsbildung

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy, Digital Ethics)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Informations­bewertung

Lernziel Wissen:Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Informationsbewertung" wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Informationsbewertung" wiedergeben.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Analysieren und Reflektieren,
MKR 5.1 Medienanalyse, MKR 5.2 Meinungsbildung

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy, Digital Ethics)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Algo­rithmen und KI

Lernziel Wissen: Die Studentinnen und Studenten können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Algorithmen und KI" wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Die Studentinnen und Studenten können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen von Algorithmen skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Analysieren und Reflektieren,
MKR 5.1 Medienanalyse, MKR 5.2 Meinungsbildung

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy, Digital Ethics)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Urheber­recht

Lernziel Wissen: Die Studentinnen und Studenten können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld Urheberrecht wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Die Studentinnen und Studenten können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen des Urheberrechts skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2

Open Educational Resources

Geeignetes Material im frei zugänglichen Web zu finden, ist mit einem großen zeitlichen Aufwand verbunden. Das Aufsuchen, Finden und Verwenden bspw. von Bild- oder Textquellen setzt fundierte Kenntnisse voraus. Um die Komplexität zu reduzieren, wurde das Konzept von Open Educational Resources entwickelt. Dieser Kurs versucht, die Möglichkeiten des Nutzens, Veröffentlichens und Teilens dieser Ressourcen näherzubringen.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren, Analysieren und Reflektieren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL):
1, 2