Vom 23.12.2021 bis einschließlich 31.12.2021 ist die Geschäftsstelle des Landesportals in der Weihnachtspause.
Wir wünschen Ihnen besinnliche Feiertage und alles Gute für das neue Jahr! 

Für Studierende und Lehrende

Digitale Kompetenzen

Bildung ist der entscheidende Schlüssel, um an den Chancen des digitalen Wandels teilzuhaben. 

Die Aneignung von digitalen Kompetenzen sind Schlüsselqualifikationen und bilden die Grundlage für eine gesellschaftliche Partizipation sowie für ein selbstbestimmtes Leben.

Diese ORCA-Themenwelt bietet Ihnen eine zielgruppenadäquate Präsentation und Auswahl von kuratierten OER-Materialien zum Thema digitale Kompetenzen. Darüber hinaus können Sie sich zielgenau nach zu vermittelnden Kompetenzen, zu erwerbenden Skills oder aber nach dem Digital Readiness Level die jeweils passenden OER-Materialien anzeigen lassen.

Kursübersicht

Such­instru­mente | Fach­infor­mations­dienste, Fachportale

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Fachinformationsdienste, Fachportale‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zu­grun­de­lie­gen­de Konzepte und Funk­tions­weisen der Recherche in Fach­informations­diensten und Fachportalen skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL): 1, 2

Such­anfragen formu­lieren

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchanfragen formulieren‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Formulierung von Suchanfragen erläutern.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL): 1, 2

Such­instru­mente | (Fach-)­Datenbanken

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchinstrumente | (Fach-)Datenbanken‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche in (Fach-) Datenbanken skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL): 1, 2

Such­instru­mente | Such­maschinen

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchinstrumente | Suchmaschinen‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche in Suchmaschinen skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL): 1, 2

Such­instru­mente | Biblio­theks­katalog

Lernziel Wissen: Studierende können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld ‚Suchinstrumente | Bibliothekskatalog‘ wiedergeben.

Lernziel Verstehen: Studierende können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche im Bibliothekskatalog skizzieren.

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren,
MKR 2.1 Informationsrecherche

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy)

Digital Readiness Level (DRL): 1, 2

Fake News und Fake Science

Die Veränderungen bedingt durch Prozesse der ‚Digitalisierung‘ haben Auswirkungen auf unsere Kommunikation, unseren Alltag, unser Arbeiten und unser Zusammenleben innerhalb der Gesellschaft.

Ein Einstieg zu Chancen und Risiken ...

Fachbereich: fachübergreifend

Lizenz: CC BY-SA 4.0

Medientyp: Kurs

Zu vermittelnde Kompetenzen:
Analysieren und Reflektieren,
MKR 5.1 Medienanalyse, MKR 5.2 Meinungsbildung

Zu erwerbende Skills:
Digitale Schlüsselqualifikation (Digital Literacy, Digital Ethics)

Digital Readiness Level (DRL): 1, 2
Ein Frage- und ein Ausrufungszeichen

Weiteres Material

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