Die Workshop-Reihe von ORCA.nrw gibt praktische Tipps zur Produktion offener digitaler Lehr-/Lernmaterialien. Didaktische und konzeptionelle Fragestellungen stehen dabei ebenso auf dem Programm wie eine Einführung in die technische Seite der Gestaltung von Podcasts, interaktiven Lerninhalten (mit H5P) und Videos. Die Reihe besteht aus kompakten Workshop-Bausteinen.
Eine Illustration von Frank Homp auf dem ReMarkable
Referentin: Kathrin Braungardt, Ruhr-Universität Bochum
Inhalte des Workshops:
Schauplätze eines Romans, historische Kriminalfälle oder die Barrierefreiheit im eigenen Viertel: Interaktive Karten können Daten sichtbar und begreifbar machen. In der Lehre bieten sie die Möglichkeit, Wissen ansprechend und anschaulich zu vermitteln, aber auch aktives Lernen zu fördern.
Wir schauen uns im Workshop verschiedene Kartentechniken an und probieren diese aus. Die Möglichkeiten reichen von einfachen Lösungen mit H5P, über Kartenanwendungen (z.B. uMap), bis hin zur Nutzung von speziellen Webtechnologien oder KI-Tools. Wir kombinieren die Erstellung von interaktiven Karten außerdem mit freien Inhalten und Daten (OpenStreetMap, Open Data).
Für die Teilnahme sind Vorkenntnisse nicht erforderlich.
Referent: Dr. Michael Kallweit, Ruhr-Universität Bochum
Mit dem Aufgabenformat STACK können in Moodle offene digitale Aufgaben für mathematische Kontexte erstellt werden, die dennoch automatisch auswertbar sind. STACK bietet vielfältige Möglichkeiten verschiedene Eingabetypen, Randomisierung, Adaptivität und Interaktivität in Aufgaben einzubringen. Der Workshop bietet eine Präsentation und praktische Erprobung von Beispielaufgaben und leitet die Teilnehmenden in der Konzeption und Entwicklung von STACK-Aufgaben an.
Referent: Dr. Michael Kallweit, Ruhr-Universität Bochum
Mit dem Aufgabenformat STACK können in Moodle offene digitale Aufgaben für mathematische Kontexte erstellt werden, die dennoch automatisch auswertbar sind. STACK bietet vielfältige Möglichkeiten verschiedene Eingabetypen, Randomisierung, Adaptivität und Interaktivität in Aufgaben einzubringen. Der Workshop bietet eine Präsentation und praktische Erprobung von Beispielaufgaben und leitet die Teilnehmenden in der Konzeption und Entwicklung von STACK-Aufgaben an.
Referent: Dr. Michael Kallweit, Ruhr-Universität Bochum
Mit dem Aufgabenformat STACK können in Moodle offene digitale Aufgaben für mathematische Kontexte erstellt werden, die dennoch automatisch auswertbar sind. STACK bietet vielfältige Möglichkeiten verschiedene Eingabetypen, Randomisierung, Adaptivität und Interaktivität in Aufgaben einzubringen. Der Workshop bietet eine Präsentation und praktische Erprobung von Beispielaufgaben und leitet die Teilnehmenden in der Konzeption und Entwicklung von STACK-Aufgaben an.
